Перейти к основному содержанию
Сайт психолога Игоря Василевского

О знаниях и мнениях

Меня раздражают фразы типа: «современная физика считает...». «Современная физика» — это кто? Физика, химия, кулинария не могут считать и думать. Мнение может быть у конкретного представителя той или иной области деятельности. Кроме этого, научное знание многоголосо.

Или так: «психологи считают...». Какие такие психологи? На основании чего эти вышеперечисленные психологи/физики/литераторы делают те или иные выводы? Формальная принадлежность к какой-либо профессии не является доказательством чего-либо.

Борьба «за науку»

Удивляет, с каким упорством некоторые представители некоторых профессий пытаются убедить окружающих, что их деятельность является научной. Так в числе научных дисциплин оказываются менеджмент, маркетинг, психоанализ, политология, а недавний случай — режиссура.

Что именно удивляет? Во-первых, как люди, которые заводят разговор о науке, могут демонстрировать банальное незнание или непонимание основ научной методологии? Это словно претендовать на степень доктора физико-математических наук, не владея элементарными арифметическими действиями.

Бесплатные обучающие курсы

Одна из моих первых заметок на этом сайте была посвящена открытым курсам Массачусетского технологического института. В наше бурное время можно получить образование без посещения лекций в ВУЗе. Достаточно иметь доступ в интернет и знать правильные адреса. Вот они:

Мистицизм vs. наука

Пока мистики твердили о постижении реальности путем непосредственного единения с абсолютом, ученые, вооруженные научным методом познания,

  • сделали возможными трансатлантические перелеты,
  • позволили передавать мысли и образы на расстоянии,
  • победили холеру и чуму.

Результаты деятельности мистиков: мифы и последователи.

Артур Уинфри о научном пути

В своей книге «Время по биологическим часам» американский ученый Артур Т. Уинфри пишет:

Процесс развития теории мне представляется состоящим главным образом из крушений и недоразумений.

И там же:

Итак, книга закончена. Я освободился и был счастлив получить приглашение на факультет экологии и эволюционной биологии в Университете штата Аризона, где вернусь к привычному занятию: движению от одной неудачи к другой.

Альфред Маршалл о знаниях и навыках

В подавляющем большинстве отраслей технические знания и навыки становятся с каждым днем все менее существенными по сравнению с такими широкими, не поддающимися специализации личными качествами, как способность правильно принимать решения, оперативность, находчивость, осторожность и настойчивость в осуществлении цели.

Альфред Маршалл. Принципы экономической науки (1890 год)

Об основах религиозной культуры

Интересно, будут ли рассматриваться в рамках школьного курса «Основы религиозных культур» такие фундаментальные для религии темы как:

  • Бизнес-деятельность церкви
  • Предметы роскоши в жизни церкви и священников
  • История охоты на ведьм и распространения религии огнем и мечом
  • Теория и практика борьбы с инакомыслием и здравым смыслом
  • Сексуальные извращения служителей культа

Без этого никак не удастся сложить цельный и честный образ религиозной культуры.

О смычке науки и религии

Дорогой Друг,

Наука и религия не могут «встретиться» (разве только в названии журнала «Наука и религия»).

У религии нет пути. Хоровод вокруг «данной свыше» неизменной «Истины» не является движением вперед. И в этом движении нет необходимости — для религиозного человека Библия, Коран и другие бхагавад-гиты уже содержат ответы на все возможные вопросы (о, счастливцы!).

Может ли школа научить, «как стать успешным»?

Гуры и «коучи успеха» нередко вопрошают: «Как может школьный учитель — малообеспеченный лузер — научить детей стать успешными?!» За этим вопросом, как правило, следует попытка продать свои книги и семинары. Игнорируя попытку продажи, отвечаю на заданный вопрос.

Подписаться на Наука и образование